Escola Alemã de Curitiba

Pensando a Sustentabilidade através do Muralismo, Arte Urbana.

Dezembro/2020. 12 pessoas – 3 dias.
Durante alguns meses prévios estivemos planejando com a diretoria da Escola uma vivência multidisciplinar, envolvendo professores de outras matérias, já que a DSC está inscrita num plano de Sustentabilidade da ONU com metas importantes para cumprir até finais de 2020. Um grande desafio para qualquer escola, pois isso supõem mudar muitos hábitos e planejar muitas ações de conscientização tanto para o corpo docente como para os alunos.

Várias perguntas nesse brainstorm com as crianças, a primeira foi sobre a relação entre, Desenvolvimento Sustentável x Sociedade de Consumo. Logo adentramos em cada tema, na questão Ambiental venho a indagação sobre como ser ecológicamente correto. Logo como ser Economicamente viável, socialmente justo e culturalmente diverso…

Enfim também levamos a sala de aula outros temas ligados ao nosso dia a dia, tais como Bioconstrução, Permacultura e Agrofloresta. Uma variedade interessante de ideias para ampliar o campo visual e inspirar a galera na parte prévia ao muro, fazendo o esboço ainda em sala de aula.

Algumas fontes… https://www.cidadessustentaveis.org.br   https://oics.cgee.org.br


Sublimis - reciclando emoções

Transcendendo o normal

SUBLIMIS – Reciclando emoções –  Duração: 4/8 hrs, – Grupo max, 10 pessoas.

É uma imersão libertadora, que através de diferentes expressões artísticas gera a oportunidade de refletir sobre aspectos fundamentais introjetado ao longo da vida de cada um. A arte é a sublime ferramenta a disposição de todos e com grande poder de equilibrar nossa inteligência emocional.

Para apoiar o ser humano no seu desenvolvimento íntegro,
individual e emocionalmente sustentável,
é necessário a libertação total das limitações
em todas as vertentes da vida
e a abertura para uma vivência autêntica,
livre, não controlada e única.

(Agnes Sedlmayr).

Conteudo teorico:

Considerações para o primeiro contacto

-Ser emocionalmente atendidos e um desejo inherente ao ser humano.
-Mamíferos diversos, maiormente gregarios com 5 emociones primarias.
– A linguagem da fantasia na infância como médio para um ambiente relaxado.
– Atenção nas ansiedades e expectativas -momento de não julgamento, não racionalidade, e não direcionamento.
– Liberação de tensão,  uso do corpo para maior potencialidade da mente.
– Conexão com o templo interior. Expressão de emociones. Tecnicas
– A honestidade como ponte comunicativa das necessidades.

O conflito visto como uma oportunidade.
– Integração do grupo para uma experiência de aprendizagem vital.
– Caminhos do aprender.
– Reconhecimento de habilidades e diversidade.

Manter o fluxo da curiosidade.
-Despertar o interesse da criança no conteúdo.
– Visualização criativa para integração do aprendizagem. Respeitar o aprendizagem significativo de cada pessoa.

Na Pratica !

Activação neuronal de endorfinas com relação a infância.

Libertação de cortisol e coordenação motora.

Funcionamento do cérebro dual paradoxal.

O relacionamento com as crianças como oportunidade para as práticas criativas.

Alinhamento do cérebro dual. Resignificação na infância

Análise do excesso do uso de gestos e palavras para a aprovação da criança.

Ativação do cérebro criativo.

Encontro com a criança interior.

1º Dinamica:


Sagrada Infância

O encontro com o Sagrado na infância

Nesta cerimônia ancestral reverenciamos junto das famílias e a manada de cavalos o fluxo continuo da vida nas crianças. Desta forma sagrada e consciente os acompanhamos e permitimos que tenham novas experiências que os iniciam nos novos desafios da (pré) adolescência.

 

 

 

 

Nas culturas originárias a vida era marcada por ritos de passagem. Cada momento de transformação era sinalizado e trazido a consciência com um ritual, um marco dessa passagem.

Os ritos nos lembram que a vida deve ser celebrada, vivendo em plenitude o precioso Agora, celebrando cada passo de nossa caminhada pela vida. Caminhamos confiantes em direção ao futuro, marcando nossos passos, atentos ao Tempo que passa e ao Ser que se transforma.

O encontro SAGRADA INFÂNCIA se apresenta como um belo e amoroso rito de passagem da infância.

Durante todo o dia faremos atividades de conexão com a natureza, para pais e filhos. Para as crianças serão propostos suaves desafios, acompanhados pelos cavalos que representam a força que os conduzirá pelos novos caminhos da vida. Este rito vem marcar o momento de passagem dos Nove anos, que segundo a antroposofia é quando o espírito finaliza seu processo de encarnação na Terra e a criança começa a buscar sua própria identidade.

Juntos vamos lembrar as crianças de sua própria força para este novo início, evocando sua coragem, e contando com a presença eterna de seus pais e ancestrais em sua retaguarda.

Os pais, por sua vez, estarão juntos em círculo em outro local, fazendo o exercício de olhar para sua própria criança interior, conduzido por Ana Flores.

Ao final, todos estaremos juntos novamente, celebrando em união.

Costelação e Coaching com cavalos: Carlos Guyrauna
Produção: Familia Mais Amor
Apoio: Tekowa Kaâ Kupe Kiari

 

 

 

 


Mais amor nas escolas

Ver, Refletir, Brincar e Criar.

Trazemos ao âmbito Escolar essa proposta multidisciplinar para promover o talento que existe em cada ser. A arte urbana tem ocupado nossas ruas e tem se transformado em uma das maiores expressões artísticas contemporâneas. Na escola não é diferente, o grafite, muralismo, stencil e outras técnicas atraem a grande maioria das crianças. Nessa vivência além de conhecer um pouco da história, do contexto e das técnicas trazemos uma temática como ponto de partida. O amor, nossa relação com a cidade, que tão sustentável e amorosa ela é para nosso entorno e para nosso planeta?

Muito respeito no processo!!

Valorizar nosso programa interno de aprendizagem.
Aprender é algo natural, geneticamente ninguém pode aprender por ninguém, nossa missão é simplesmente continuar alimentando esse capacidade de imaginação, indagação e experimentação nata em todos nós.

Conexões neuronais fortes
Desde a própria motivação a informação adquirida vira muito mais acessível no cérebro e muito mais difícil de perder, sendo muito mais funcional e primordial na vida do aprendiz.

Sem medo de errar
Partindo da base que ninguém é mais que ninguém e que o julgamento em forma crítica inibe nossa real habilidade de expressão, brincamos e experimentamos sem medo, erramos, refazemos e aprendemos.

Intuição
Valorizamos nossa habilidade de conhecer, compreender e perceber o mundo de maneira clara e imediata, sentimos na pele o que está por vir, escutando com a mente e o coração.

A Dinâmica
– O não direcionamento
– A Valorização da potencia de cada ser
– A Escuta ativa aos poderes intuitivos
– A brincadeira e o fazer em grupo

Na prática
1- Contextualização, com  imagens e vídeos
2- Apresentação de materiais e técnicas
3- Prática com exercícios acompanhados
4- Realização do mural coletivo


O professor aprendiz !

Praticamos o não direcionamento, criando um vínculo real com a criança, reconhecendo suas emoções e respeitando sua genial natureza.

Vivência de Criação com Amor/ crianza terra
Duração:
4/8 hrs – de 1 a 3 dias de imersão.
Público:
Pais, Professores e Profissionais da Saúde e Educação

Durante essa vivência vamos sentir o que sente um bebe dentro do útero, vamos reconectar-nos com essa criança interior e atender suas emoções. Passaremos fase por fase para crescer juntos, aprenderemos a andar de novo para estar a altura deles, vamos ativar todos nossos sentidos e usufruir de todas as ferramentas disponíveis para acompanhar lós com toda a presença e neutralidade necessárias para que nosso relacionamento seja saudável e iluminado!

Aprender é algo natural, geneticamente ninguém pode aprender por ninguém, nossa missão é simplesmente continuar alimentando esse capacidade de imaginação, indagação e experimentação nata em todos nós.

Conteudo teorico:

Considerações para o primeiro contacto

-Ser emocionalmente atendidos e um desejo inherente ao ser humano.
-Mamíferos diversos, maiormente gregarios com 5 emociones primarias.
– A linguagem da fantasia na infância como médio para um ambiente relaxado.
– Atenção nas ansiedades e expectativas -momento de não julgamento, não racionalidade, e não direcionamento.
– Liberação de tensão,  uso do corpo para maior potencialidade da mente.
– Conexão com o templo interior. Expressão de emociones. Tecnicas
– A honestidade como ponte comunicativa das necessidades.

O conflito visto como uma oportunidade.
– Integração do grupo para uma experiência de aprendizagem vital.
– Caminhos do aprender.
– Reconhecimento de habilidades e diversidade.

Manter o fluxo da curiosidade.
-Despertar o interesse da criança no conteúdo.
– Visualização criativa para integração do aprendizagem. Respeitar o aprendizagem significativo de cada pessoa.

Na Pratica !

Activação neuronal de endorfinas com relação a infância.

Libertação de cortisol e coordenação motora.

Funcionamento do cérebro dual paradoxal.

O relacionamento com as crianças como oportunidade para as práticas criativas.

Alinhamento do cérebro dual. Resignificação na infância

Análise do excesso do uso de gestos e palavras para a aprovação da criança.

Ativação do cérebro criativo.

Encontro com a criança interior.


praTODOpalco

Convidamos as crianças de todas as idades, a descobrir e compartilhar o que seu coração quer expressar!

Sarau de talentos
Duração:
2/4hrs  – de 1 a 7 días de preparação.
Público:
de 4 a 109 anos

Todos temos um potencial para o sucesso e a autoconfiança, independentemente das fronteiras sociais, étnicas, económicas ou físicas. Acreditamos que a cultura das artes e a cultura da paz, são forças para uma mudança positiva no mundo.

Espalharemos bem-estar e criatividade, desemvolveremos a valorização das distintas capacidades, visões de mundo e do conhecimento cultural, habilidades de pensamento crítico, a capacidade de comunicar ideias através da auto-expressão.

Aprenderemos juntos que as mudanças não alteram o resultado, e cresceremos com os altos e baixos do processo com o desejo de obter o exito desde que gostemos do caminho.

“As coisas que mais temor nos provocam, são portais para nosso poder pessoal e transcendência."

Fantasias + Diversão + Musica = Apresentação

Exploração de fantasias
Tecidos, texturas, cores, perucas, óculos, animais…

Libertade de expressão
Atmosferas, repetição rítmica  (Loop Station) soms criados, vocalizações, imitação de animais, instrumentos orgânicos e muita improvisação.

Uma historia…
A música e a expressão do ser são nossa guia, o que acontece nesse canal aberto e perfeito. Sincronização,  colaboração, completude. Retrato do momento em ação, uma verdadeira obra de arte.

Habilidades, inspiração, sonhos, emoção, paixão.
Objetos que convidam a auto descoberta. Microfone, malabares, bambole, buggens, trapézio, tecido, e todo que tiver!


Música para alma improvisar

Vamos fazer barulho mesmo!!! Ou talvez algo de música, ritmos e muita brincadeira :)

Improvisação musical, com instrumentos, corpo e loopstation.
Duração:
2/4hrs 
Público:
de 5 a 14 anos

Somos seres sonoros e nosso corpo é uma caixa de ressonância com grande potencial de exploração, o objetivo dessa vivência não é compor uma música ou estudar partituras, o contrário. Vamos nos desligar da pressão de ter que produzir ou fazer algo que preste, a ideia é improvisar mesmo!!! E para tal temos alguns jogos de relaxamento, alguns instrumentos, algumas técnicas de beatbox e uma loopstation (para gravar pequenos loops). Exercitamos em nossas vivênvias e em nosso dia a dia o não direcionamento das atividades, juntos traçamos caminhos, respeitando o que cada um quer fazer para lógo fazer algo todos juntos e fnalmente formar uma banda.

criatividade + ludicidade + ritmo + improvisação

Exploração dos intrumentos
Podemos passar e conversar sobre cada instrumento…

Libertade de expressão
Contribuir para que a criança trabalhe seu potencial sonoro, propiciar a vivência e trabalhar a escuta e interagir com o coletivo.

A caixa de surpresa sonora.
Quando ela se abre cada criança emite um som, sem pensar, gravamos, escutamos e compomos uma obra entre todos.


Muralismo e Arte Urbana

Traçar olhando com o coração para deixar o espaço colorir as emoções e pintar oque as paredes dizem.

Workshop de Arte Urbana e Muralismo,
Duração:
1,2 ou 3 dias / de 4hs a 8hs por día, depende do muro.
Público:
De 3 a 104 anos

Para começar vamos voltar ao Paleolítico Superior (cerca de 40.000 a.C.) quando a arte rupestre trouxe a tona a necessidade do ser human@ interagir com seu entorno, nossas paredes contam histórias trazemos essa informação no nosso DNA, basta despertar-la um pouco. Também pelo berço do graffite wild style de NY dos 70, sua evolução nos 80, a raiz dos 90 no brasil e a Europa dos anos dorados de Barcelona ( 2000 ). Para saltar a prática fazemos um brainstorm sobre o conceito ou que história vamos pintar para montar uma ideia coletiva 🙂 nada pré-establecido, cada um faz o que sentir, rabiscamos… Juntamos os rabiscos e vamos para a parede, lá vamos trabalhar juntos o primeiro contato com as latas, técnicas básicas e ferramentas disponíveis do grafite ou da arte urbana. Colaboração, respeito, coletivo, intervenção, empoderamento, liberdade, etc…

Revisando técnicas do grafite e muralismo, da sala de aula para o muro, do muro para o mundo!!!

Nesse exemplo uma oficina organizada dentro da feira cultural do Colégio Autonomia em Florianópolis, com a parceria do arteiro, José Vargas.  Duas turmas do 9º ano foram pra rua munidos de ideias e muita energía, durante duas aulas prévias trabalharam todo o conceito do muro, primeiro de forma individual cada aluno fez seu esboço e depois entre todos a organização dele no muro.

Uma honra poder compartir e participar com eles nesse muro coletivo,  100% participação, engajamento e super power, muito feliz com o resultado e com o feedback de cada um deles e dos professores, sementinha colorida plantada.

Outros muros mundo afora..


cozinhar com as crianças

Cozinhar é divertido

Cozinhar em família, criar, inventar, comer e contar histórias com  Fantoches

Worshop culinário com fantoches
Duração:
2/3 hs
Público:
5 a 10 anos

O objetivo dessa oficina é aproximar o mundo culinário ao universo de fantasia das crianças. Fazer do limão a limoada, da flor uma salada, ou do abacaxi um jacaré… Pratos bem desenhados, cheiros no ambiente, cantos temperados, sorvetes nutritivos, ou até esculturas comestíveis.

Cozinhar em família pode ser muito divertido, seja um bom ajudante e traga seu master chef mirim para alimentar a sua curiosidade, todos vamos aprender novas receitas deliciosas e dicas nutritivas que nos acompanharam toda a vida.

bagheera kiplingu
Bagueera Kiplingui

A historia real da aranha que virou vegetariana nos ensina a aproveitar o que a natureza tem de surpreendente e enriquecedor quando de saúde e nutrição se trata.

Venha conhecer a nossa amiga Bagheera Kiplingui ela vai contar sua história de superação e adaptação, porque ela revolucionou sua espécie e como isso aconteceu.

  • Indagação sobre conhecimentos e experiências dentro da cozinha. 
  • Apresentação, demonstração e exploração dos  utensílios de cozinha com histórias.
  • Desenhos e imaginação no prato.
  • Exposição dos pratos.
  • Comer e celebrar!

Ver evento no face


Cantos de Luz

Preparamos uma canção para teu bebé que lhe será dada como presente para sua vida toda.

Vivência de Cantos com bebês
Duração: 1hs
Público:
Gestantes, bebês, mães e pais.

Cantar é uma linguagem mágica e uma ferramenta natural de vibração sonora muito utilizada na gravidez, no parto e na infância . Conecta com as emoções e estimula a confiança e o poder da expressão. Acompanhamento das sessões com ” Hang Drum ” um instrumento de ressonância melódica de largas frequências que inspira a fluir e teu bebé adorará, guitarra, sons percussivos…

Benefícios na gestação !

Está neurológicamente comprovado que cantar libera endorfinas!

Cantar para recuperar instintos de funções primordiais. É uma forma de construir um elo de ligação especial, os instintos maternos/paternos ficam em alerta máximo, gerando benefícios de empatia e vínculo seguro.

Benefícios para dar a luz !

Estimula as partes do cérebro que mais função têm no parto. Dita vibração é utilizada intuitivamente mais levando-o a consciência desde a gravidez, pode ser uma ferramenta de grandes vantagens, como uma real “oxcitocita natural” já que conta com uma ampla relação muscular com o canal de parto ou solo pélvico. Permite a contracção harmônica dos músculos a seu próprio ritmo e por tanto uma fina destreza no trabalho de parto, ao mesmo tempo ajuda a mitigar ou eliminar os bloqueios psicoemocionais que podem repercutir de forma negativa durante a fase de abertura, “de deixar o corpo fazer seu trabalho”.

Forma um ambiente personalizado de melodias e sons, conexão corporal e emocional para um trance em confiança e prazeroso. Empodere-se com teu filho especialmente ao universo em criação!

Benefícios na infância !

O bebê atravessa o canal de parto com uma voz que reconhece e não uma voz de perigo ou susto, senão uma guia de encontro com segurança e amor.

Os bebês agradecem a lembrança da vivência interna no ventre de sua mãe, o canto pode funcionar como este fio contínuo de vinculo afectivo com a mãe, pai o “figura de apego”.

Aos meninos gostam dos cantos de sua mãe principalmente, não importando a afinação da pessoa.

Traz a calma em momentos de ansiedade e desconforto.

Reforça a memória e a aprendizagem.

Ajuda a sentir a intensidade de suas actividades.