Sublimis - reciclando emoções
Transcendendo o normal
SUBLIMIS – Reciclando emoções – Duração: 4/8 hrs, – Grupo max, 10 pessoas.
É uma imersão libertadora, que através de diferentes expressões artísticas gera a oportunidade de refletir sobre aspectos fundamentais introjetado ao longo da vida de cada um. A arte é a sublime ferramenta a disposição de todos e com grande poder de equilibrar nossa inteligência emocional.
Para apoiar o ser humano no seu desenvolvimento íntegro,
individual e emocionalmente sustentável,
é necessário a libertação total das limitações
em todas as vertentes da vida
e a abertura para uma vivência autêntica,
livre, não controlada e única.
(Agnes Sedlmayr).
individual e emocionalmente sustentável,
é necessário a libertação total das limitações
em todas as vertentes da vida
e a abertura para uma vivência autêntica,
livre, não controlada e única.
Conteudo teorico:
Considerações para o primeiro contacto
-Ser emocionalmente atendidos e um desejo inherente ao ser humano.
-Mamíferos diversos, maiormente gregarios com 5 emociones primarias.
– A linguagem da fantasia na infância como médio para um ambiente relaxado.
– Atenção nas ansiedades e expectativas -momento de não julgamento, não racionalidade, e não direcionamento.
– Liberação de tensão, uso do corpo para maior potencialidade da mente.
– Conexão com o templo interior. Expressão de emociones. Tecnicas
– A honestidade como ponte comunicativa das necessidades.
O conflito visto como uma oportunidade.
– Integração do grupo para uma experiência de aprendizagem vital.
– Caminhos do aprender.
– Reconhecimento de habilidades e diversidade.
Manter o fluxo da curiosidade.
-Despertar o interesse da criança no conteúdo.
– Visualização criativa para integração do aprendizagem. Respeitar o aprendizagem significativo de cada pessoa.
Na Pratica !
Activação neuronal de endorfinas com relação a infância.
Libertação de cortisol e coordenação motora.
Funcionamento do cérebro dual paradoxal.
O relacionamento com as crianças como oportunidade para as práticas criativas.
Alinhamento do cérebro dual. Resignificação na infância
Análise do excesso do uso de gestos e palavras para a aprovação da criança.
Ativação do cérebro criativo.
Encontro com a criança interior.
O professor aprendiz !
Praticamos o não direcionamento, criando um vínculo real com a criança, reconhecendo suas emoções e respeitando sua genial natureza.
Vivência de Criação com Amor/ crianza terra
Duração: 4/8 hrs – de 1 a 3 dias de imersão.
Público: Pais, Professores e Profissionais da Saúde e Educação
Aprender é algo natural, geneticamente ninguém pode aprender por ninguém, nossa missão é simplesmente continuar alimentando esse capacidade de imaginação, indagação e experimentação nata em todos nós.
Conteudo teorico:
Considerações para o primeiro contacto
-Ser emocionalmente atendidos e um desejo inherente ao ser humano.
-Mamíferos diversos, maiormente gregarios com 5 emociones primarias.
– A linguagem da fantasia na infância como médio para um ambiente relaxado.
– Atenção nas ansiedades e expectativas -momento de não julgamento, não racionalidade, e não direcionamento.
– Liberação de tensão, uso do corpo para maior potencialidade da mente.
– Conexão com o templo interior. Expressão de emociones. Tecnicas
– A honestidade como ponte comunicativa das necessidades.
O conflito visto como uma oportunidade.
– Integração do grupo para uma experiência de aprendizagem vital.
– Caminhos do aprender.
– Reconhecimento de habilidades e diversidade.
Manter o fluxo da curiosidade.
-Despertar o interesse da criança no conteúdo.
– Visualização criativa para integração do aprendizagem. Respeitar o aprendizagem significativo de cada pessoa.
Na Pratica !
Activação neuronal de endorfinas com relação a infância.
Libertação de cortisol e coordenação motora.
Funcionamento do cérebro dual paradoxal.
O relacionamento com as crianças como oportunidade para as práticas criativas.
Alinhamento do cérebro dual. Resignificação na infância
Análise do excesso do uso de gestos e palavras para a aprovação da criança.
Ativação do cérebro criativo.
Encontro com a criança interior.
praTODOpalco
Convidamos as crianças de todas as idades, a descobrir e compartilhar o que seu coração quer expressar!
Sarau de talentos
Duração: 2/4hrs – de 1 a 7 días de preparação.
Público: de 4 a 109 anos
Todos temos um potencial para o sucesso e a autoconfiança, independentemente das fronteiras sociais, étnicas, económicas ou físicas. Acreditamos que a cultura das artes e a cultura da paz, são forças para uma mudança positiva no mundo.
Espalharemos bem-estar e criatividade, desemvolveremos a valorização das distintas capacidades, visões de mundo e do conhecimento cultural, habilidades de pensamento crítico, a capacidade de comunicar ideias através da auto-expressão.
Aprenderemos juntos que as mudanças não alteram o resultado, e cresceremos com os altos e baixos do processo com o desejo de obter o exito desde que gostemos do caminho.
“As coisas que mais temor nos provocam, são portais para nosso poder pessoal e transcendência."
Fantasias + Diversão + Musica = Apresentação
Exploração de fantasias
Tecidos, texturas, cores, perucas, óculos, animais…
Libertade de expressão
Atmosferas, repetição rítmica (Loop Station) soms criados, vocalizações, imitação de animais, instrumentos orgânicos e muita improvisação.
Uma historia…
A música e a expressão do ser são nossa guia, o que acontece nesse canal aberto e perfeito. Sincronização, colaboração, completude. Retrato do momento em ação, uma verdadeira obra de arte.
Habilidades, inspiração, sonhos, emoção, paixão.
Objetos que convidam a auto descoberta. Microfone, malabares, bambole, buggens, trapézio, tecido, e todo que tiver!
Muralismo e Arte Urbana
Traçar olhando com o coração para deixar o espaço colorir as emoções e pintar oque as paredes dizem.
Workshop de Arte Urbana e Muralismo,
Duração: 1,2 ou 3 dias / de 4hs a 8hs por día, depende do muro.
Público: De 3 a 104 anos
Revisando técnicas do grafite e muralismo, da sala de aula para o muro, do muro para o mundo!!!
Nesse exemplo uma oficina organizada dentro da feira cultural do Colégio Autonomia em Florianópolis, com a parceria do arteiro, José Vargas. Duas turmas do 9º ano foram pra rua munidos de ideias e muita energía, durante duas aulas prévias trabalharam todo o conceito do muro, primeiro de forma individual cada aluno fez seu esboço e depois entre todos a organização dele no muro.
Uma honra poder compartir e participar com eles nesse muro coletivo, 100% participação, engajamento e super power, muito feliz com o resultado e com o feedback de cada um deles e dos professores, sementinha colorida plantada.
Outros muros mundo afora..
